谈初中语文习作教学的有效展开

• 作者: 余小英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 写作训练 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 4117字
• 语种: 中文

摘要

写作,在各种考试中占有的分值很重,可是学生在写作能力方面却存在诸多不足,在教学中写作的训练要科学,有规律的开展,要提高学生的写作自信和兴趣,这样才能更好的让学生养成写作的习惯,爱上写作,擅长写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小英		1	0	0.0	0.0