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摘要:
当前,高职院校的师资队伍建设研究主要体现在"双师型"教师队伍建设的领域,其强调要将教师队伍的专业理论水平与专业实践能力进行有机统一,但对教师自身的职业核心能力并没有具体要求.因此,从培养教师"职业核心能力"理论视角出发,通过分析高职院校师资队伍建设现状,并在此基础上提出"双核型"专业师资队伍的建设策略,为高职教育中师资队伍培养建设方面的研究提出一些新的研究思路.
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师资队伍
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内容分析
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文献信息
篇名 基于职业能力培育的师资队伍建设研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 职业能力 "双核型"教师
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G715
字数 3488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.15.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘武军 4 0 0.0 0.0
2 石永洋 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
职业能力
"双核型"教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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