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摘要:
信息技术在初中教学中虽然不是一门主要学科,但是学生的学习兴趣却是很浓厚的,而且它与我们的生活联系也非常紧密.因此,因地制宜上好信息技术课就成了我们必须要研究的一个课题.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何因地制宜上好信息技术课
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 因地制宜 实际情况 灵活运用
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.098
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
因地制宜
实际情况
灵活运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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