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摘要:
现行流通的《运动竞赛学》教材专业知识详尽细致,不太符合体育高职学生学习需求.本文从高职教材内容简单操作性强的原则出发,通过对北京体育职业学院《运动竞赛组织与编排》课程校本教材编写特色的分析,提出流程化、项目化的内容编写方式,以达到编写适合教学对象校本教材的目的.
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健康课程
改革
配套措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 北京体育职业学院《运动竞赛组织与编排》课程校本教材编写探索
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 体育高职院校 校本教材 运动竞赛.
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 412-413
页数 2页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.263
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 9 3 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育高职院校
校本教材
运动竞赛.
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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chi
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