浅谈一堂优质课

• 作者: 陈雪梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 知识目标 能力目标 情感目标 教学实施
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 72-73
• 字数: 3003字
• 语种: 中文

摘要

客观科学地评价孤立的一堂课,需要从课堂教学目标的设置和教学过程实施来考量.教学目标设置的深远程度为课堂教学指明了方向,确立了高度;教学过程实施中不同教学方法与手段的选用与教学结果有着必然的联系——适合的教学方式与手段是完成课堂目标的有效途径.要实现优质授课,它应是简洁而高效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪梅		9	9	2.0	3.0