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摘要:
职业学校学生的教学和管理是我国职业教育的重要问题,文中结合本人二十多年的教学和带班经验,受阿基米德的"给我一个支点,可以撬动地球"启发,发现职业学校教学和班级管理,找到了一个支点"爱",撬动了学生的学习,撬动了学生的成长.从润物细无声和点燃生命两个方面阐述"爱"在教学和班主任工作中的重要作用,培养每个学生准备坚实的职业素养、自我发展的能力,发掘每个学生的优点,发挥每个学生的优势,展现每个学生的个性.使每个学生有后续发展的动力,有幸福生活的能力.
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文献信息
篇名 给我一个支点撬动学生的成长
来源期刊 赤子 学科
关键词 撬动 成长
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.08.229
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研究主题发展历程
节点文献
撬动
成长
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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