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原文服务方: 新课程       
摘要:
看着墙角一株努力向上生长的丝瓜藤,我不禁想到班中"问题学生"小文.原先,由于家庭教育不当,小文承受很大压力,产生了自卑心理,学习上失去信心.通过观察分析,教师看到了小文身上的亮点.借一次习作机会,鼓励帮助小文完成一篇佳作,让小文重拾自信,在班中"抬起头来".从此,小文如小小丝瓜藤,阳光向上,茁壮成长.
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文献信息
篇名 成长的支点
来源期刊 新课程 学科
关键词 问题 支点 唤醒 成长
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 撷英篇
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏惠惠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题
支点
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成长
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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