微课在高中生物教学中的应用研究

• 作者: 胡鸿敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微课 高中 生物教学
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.121

摘要

在教育改革的新时代下,高中生物教学的开展形式正逐步趋于多样化和现代化,微课这样一种新进的教学手段也已经走入了生物课堂,为高效化的教学奠定了基础.由于微课被引入我国的时间并不长,许多教师只是在倡导下盲目的利用微课,没有掌握微课的精髓,也没有发挥出微课的优势.为进一步促进微课在高中生物教学中的推广,本文从微课的优势出发,提出了几点有效的运用方法,供生物教师参考.

作者信息

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1	胡鸿敏		2	0	0.0	0.0