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摘要:
随着教育深化改革的推进,更多以现代信息技术和科技技术为支撑的教学方式涌入课堂,"微课"就是目前广受推崇的教学方式之一,其无论是制作方式还是资源整合能力,都能够满足现代教学的实际要求,以学生为主体,使课堂更具灵动性.基于此,文章对初中数学教学中微课的教学设计策略和应用展开探讨.
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文献信息
篇名 初中数学微课设计和应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 微课教学 设计和应用 研究
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 102-103
页数 分类号
字数 3742字 语种 中文
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1 高宝霞 4 0 0.0 0.0
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初中数学
微课教学
设计和应用
研究
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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