读写结合教学方法在初中语文教学中的运用

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 初中语文 厚欣博发
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

读写能力是提高初中生语文能力的主要内容.阅读与写作二者联系紧密,互相渗透.但在传统的教学理念影响下,当前我国语文教学普遍存在阅读与写作训练脱节的问题,导致学生读写能力难以提高.为此,以下笔者主要就读写结合教学方法的运用进行探讨,希望通过笔者的分析可以给广大教育工作者提供一定的教学思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琴		1	1	1.0	1.0