浅探高中英语研究性学习教学

• 作者: 马小蓉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 研究性学习 高中英语 课程教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 820
• 页数: 1页
• 字数: 1660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.609

摘要

教师在实施研究性学习的过程中要学会调动学生的积极性,要不断的鼓励他们,让学生们学会独立思考,提高学生的学习兴趣和自主学习英语的能力.研究性学习比传统的教学模式更具进步性,丰富多样的研究性学习及其科学合理的教学模式对高中英语教学效果具有重要的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小蓉		3	0	0.0	0.0