技工院校专业课教学方法思考与探究

• 作者: 王薇 赵栩楠
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 教学方法 教学质量 课堂效率
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 865
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.652

摘要

学生学习过程中学习效果至关重要,教学方法是取得让人满意的学习效果的关键因素.兴趣是最好的老师,技工院校教学质量一般主要原因是对教学内容没兴趣,不了解专业,找不到成就感,找不到未来的目标,对学校的教学方式和学习模式不太适应.在这种状况下不断探究教学方法,提高教学方法对技校专业课教学质量至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薇	北京轻工技师学院食品工程系	8	2	1.0	1.0
2	赵栩楠	北京轻工技师学院食品工程系	2	0	0.0	0.0