对初中数学概念教学的有效探讨

• 作者: 海燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 概念教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 248-249
• 字数: 3740字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学占据重要地位的就是概念教学,很多学生在学习数学概念方面存在问题,经过全面的分析得出,教师在实际的数学教学中,要抓住数学概念的本质,注重概念的形式,为学生们创造良好的学习环境,从而进行高效的数学概念教学,进而推动初中数学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海燕		2	0	0.0	0.0