在初中数学教学中如何培养学生探究能力

• 作者: 李淑敏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 有效提升 探究能力
• 年，卷（期）: 2018,（43）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.43.113

摘要

国家为提高国民基本素质,优化人口架构,提供义务教育让所有适龄儿童都能够接受同等教育,在此基础上,国家与企业最需要的人才是具有探究学习能力和创造思维的人才.数学作为教育教学中开发学生逻辑思维的一门学科,在本门课程的教学中培养出学生对于知识技术的探究能力,及解决实际问题的创造性思维,是教育活动的主要目标之一.因此,初中数学教师需要在实际的教学过程中,及时地更新教学理念,结合初中学生认知心理特点,设计出更高效的培养学生探究能力的课堂.本文将结合数学教学中的相关案例,浅析如何在初中数学的教学中,有效地帮助学生提升探究与创新的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑敏		1	0	0.0	0.0