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探究性学习在高中物理课堂的应用
探究性学习在高中物理课堂的应用
作者:
陈德凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究性学习
高中物理
应用
摘要:
探究性学习模式是课改背景下所出现的一种新型课堂教学模式,这种教学模式和以往传统教学模式对比有较大改变,其将以往传统教师主体地位转变成了学生主体,将学生主体地位突显出来,使学生真正成为学习的主人.为了更好地发挥探究性学习模式在教学中的作用,对其在高中物理教学中的应用进行了研究.
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文献信息
篇名
探究性学习在高中物理课堂的应用
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
探究性学习
高中物理
应用
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
826
页数
1页
分类号
字数
1969字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.615
五维指标
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陈德凯
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高中物理
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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30613
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