运用体验式阅读模式提高初中语文教学质量

• 作者: 王双
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式阅读 初中 语文教学 质量
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文的阅读教学是语文学科教学的重点,也是完善初中生对体验式阅读缺乏兴趣的主要方式之一。阅读的过程及相应的教学模式是相关关联度的,所以要按照语文阅读教学的基本方式进行授课,并以初中生的学习特点为依据,从阅读教学模式体会语文教学质量提升的意义。本文从语文课堂教学中“阅读与写作”存在的问题进行阐述,进而分析在新课程背景下提高我国语文课堂教学有效实施初中语文教学质量的相关策略。

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1	王双		1	0	0.0	0.0