高中英语阅读文本解读的基本框架与策略

• 作者: 邹云
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高中英语阅读 文本解读 框架与策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 951
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.728

摘要

解读阅读文本是高中英语教学的基础,了解解读文本的基本框架与策略有利于进行教学定位,使学生充分理解作者的思想.基于此,文章首先讲述了教学过程中如何解读学生,随后又从三个方面介绍了文本解读的基本框架与策略,以此来供相关人士参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹云		1	0	0.0	0.0