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摘要:
小学美术课教学要在小学生的年龄、心理、生理、知识水平和认识水平等特点基础上,以直观性教育原则为主,把审美教育贯穿于美术教育的始终,才能使小学生的身心健康的发展,才能提高小学生的文化素质和艺术修养.
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推进民间美术 强化美术教学
民间美术
小学美术
功能
谈美术欣赏教学
美术欣赏
教学
现代美术教学理念在中职美术教学中的渗透
现代美术教学
教学理念
中职美术教学
探讨特殊教育美术教学中的美术欣赏教学
美术教学
美术欣赏
智障儿童
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美术教学良方多
来源期刊 中外交流 学科
关键词 美术教学 育才良方 多措并举
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 186
页数 分类号
字数 144字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
育才良方
多措并举
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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