中学英语课堂教学中小组合作学习模式构建研究

• 作者: 陶祥书
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 合作学习 小组分工 中学英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 4212字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是由学生共同参与完成一定内容的学习和掌握,依据《英语课程标准》的要求,提倡老师采用任务型教学和小组合作学习模式作为当代主流教学理论与策略,这种学习方式使得学习者在小组学习的环境里学会与他人互相交流合作的过程.本文即以多年教学实践为基础,探究合作学习在小学英语教学中的应用方式及其中存在的问题和应对办法.

作者信息

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1	陶祥书		1	0	0.0	0.0