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摘要:
初中化学学科课程教学中,人们都期待着通过实验去提高学生的学习素养,都期待着利用实验去减少教学方面的消耗,提高课堂单位时间的教学效益。因此,化学教学作为一门重于化学现象和变化理解的学科课程,更需要思考其课程教学的实验问题。
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实验微课
策略研究
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文献信息
篇名 浅谈初中化学实验在教学中的重要性
来源期刊 读与写 学科
关键词 化学教学 实验意义 相关思考
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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化学教学
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