关于高中物理翻转课堂教学模式设计的探讨

• 作者: 梁建盛
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高中物理 课堂教学 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.125

摘要

高中物理教学要激发学生的思维活力和创新力,使学生具备较强解决问题的能力,对学生今后的学业和成长产生积极影响.翻转课堂与以往传统教学课堂的鲜明之处在于教学方式、教学理念和教学过程不同.翻转课堂的广泛应用极大地丰富了物理课教学方式的发展,改变了传统教学过程中单调、枯燥的方法,利用翻转课堂进行高中物理教学则是互联网新时代下高效物理教学模式的创新尝试.

作者信息

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1	梁建盛		1	0	0.0	0.0