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摘要:
幼儿在3——6岁年龄阶段,是幼儿身心发展的重要时期,维护幼儿健康、促进幼儿身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务。因此,科学的、适合幼儿身体锻炼,可使幼儿在德智体美等诸多方面得到全面发展,使幼儿的体格更加协调的发展,对幼儿的心理发展也有很重要的影响,所以幼儿园要开展丰富的体育活动和户外活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,需要幼儿教师重视幼儿身体锻炼,帮助幼儿得到最基本的锻炼身体的技能和知识,还要在活动中培养幼儿不怕困难,勇敢、坚强的意志和主动、合作、乐观的态度,幼儿的天性是好动、好奇,幼儿活动教育的主要特征便是游戏性。体育活动和户外活动正好满足了他们的好奇和身体的需要。幼儿园的体育活动不是一种单一的体能训练,它是一种综合的游戏实践活动对幼儿进行社会化教育,促进幼儿更好的融入社会但不失自我的个性,成为一个发展健全的人。
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文献信息
篇名 重视体育活动促进幼儿健康发展
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿 体育活动 健康发展
年,卷(期) 2018,(76) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G613.7
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1 郑莉 湖北省黄石市市委机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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