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摘要:
现代音乐教学管理改革已经成为大势所趋,主观主义已经取代客观主义成为现代音乐教学的主流,在主观策略、主观举措的依托下,现代音乐教育机构正在构建一条规范、特色、高效的教学管理之路.
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文献信息
篇名 策略·举措·路径 ——现代音乐教学管理的因应改革与完善研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 策略 举措 路径 音乐教学 音乐管理 改革 完善
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教学 教法 经验1
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642
字数 3887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.28.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 江西师范大学音乐学院 17 13 3.0 3.0
2 欧阳琳 江西师范大学音乐学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
策略
举措
路径
音乐教学
音乐管理
改革
完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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