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摘要:
本文从德国制造的耐用性谈起,对德国教育的"务实性"理念作了简单的介绍.在德国教育中重视帮助学生提高自主学习的能力,以回应科学知识信息量的飞速发展,通过不断地激发学生对生活的追求,实现教育育人的终极目的,是值得我们反思和借鉴的.
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文献信息
篇名 为了耐用而设计——我看"德国制造"与德国教育理念
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 德国制造 德国教育
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 电子技术
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.36.088
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜洪侠 北京信息职业技术学院东校区数字艺术系 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德国制造
德国教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
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8479
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