浅议高中生物教学中启发式教学法的应用

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中生物 启发式教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: B027
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

生物历来被认为是高中课程体系中一门难度较大的学科,随着新课改的不断深入,高中生物教学模式发生了翻天覆地的变化,启发式教学法作为一种行之有效的教学方法也受到了人们的广泛关注.文章结合启发性教学法应用原则和特点,就高中生物教学中如何应用启发式教学法来教学进行了探讨、分析,希望能对高中生物教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧		12	48	3.0	6.0