生活化理念运用于初中物理教学实践探究

• 作者: 宋勇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中物理 生活化教学 意义 对策
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

生活化教学理念运用于初中物理的教学，对于培养学生的生活实践能力、激发学生物理学习兴趣、促进初中物理教学改革具有积极的意义。因此，教师在初中物理的教学中，应当在课堂导入环节、课堂教学过程、课后作业布置等环节渗透生活化的教育理念，实现好的初中物理生活化教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋勇		1	0	0.0	0.0