初中英语写作教学探究

• 作者: 廖国华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思路转变 多读多练
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

英语学习中语言输入与输出的质与量决定着学习者的学习成效，写作是语言输出的重要途径之一。初中英语写作是学生学习英语写作的初始阶段，又是初、高中英语教学衔接的重要环节。