刍议高中思想政治课前预习的有效形式

• 作者: 穆文剑
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思想政治 预习方式 小组合作 非书面预习
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

课前预习，是学生在上课前的准备工作，指学生在教师讲授新课之前对将要学习的内容进行提前学习的过程，良好的课前预习是提高学生自学能力、创新能力和学习效率的一个重要环节。但是，传统意义上的把学生局限于"阅读课本，勾画重点概念"的预习方式已不能满足真正意义上的思想政治课的学习的需要。基于此，本文在前人研究的基础上注重理论与实践相结合，关注具体教学过程中思想政治课课前预习的现状，把小组合作预习方式和非书面预习的方式应用到教学的过程中，争取学生课前预习效果最大化。