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摘要:
本文基于科学发展观,以高等教育质量为中心,多视角,对《数据结构》课程本科教学中,如何进行高级程序设计语言与数据结构学科的融合、课程项目设计与数据结构理论知识相结合的教学模式进行探究,建立教学理论框架.
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文献信息
篇名 基于科学发展观《数据结构》课程的本科教学模式的研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 数据结构 常用算法 抽象 实践教学 分层次教学
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.29.249
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1 王景珊 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数据结构
常用算法
抽象
实践教学
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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