高职院校专业群建设的实践探索 ——以常州刘国钧高等职业技术学校为例

• 作者: 李鸣楼 管仲华 高亿平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 培养目标 课程体系 教学方法 特色专业群
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 探析◆教法◆教学
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.30.078

摘要

以常州刘国钧高等职业技术学校为例,对高等职业院校专业群建设方面提出一些看法.即先确定一个人才培养目标:"X"型人才,然后构建"宽基础、精专业"课程体系,最后根据课程体系积极探索促进学生职业能力的教学方法,深化校企合作内涵,形成特色专业群.学校精准培育人才,适应市场需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高亿平		2	0	0.0	0.0
2	李鸣楼		6	14	2.0	3.0
3	管仲华		4	1	1.0	1.0