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摘要:
信息时代正在迅速的到来,这也促使了知识经济一步步的悄然临近,学习化社会也随之出现,从而使中国社会进行历史性变革的举措得到开展.时代不断变化的要求对经济和社会教育的改革需求越来越深刻地进行着激励和召唤.我们高中生面向未来,发现我们已有的观念不得不重新审视和观察,并且通过对我们宝贵的经验进行继承和发扬的同时,在已有优势的基础对其大胆的进行改革、 并且努力做到创新.
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文献信息
篇名 浅谈我国教育改革的理性认识
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 教育 改革 理性
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
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1 杨嘉乐 3 0 0.0 0.0
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教育
改革
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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