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摘要:
本文旨在通过对新时期中小学生挫折教育进行研究,全面挖掘并系统分析挫折心理产生的原因,剖析当前挫折教育产生的问题,从而对中小学生挫折教育提出实操性强的意见,以期帮助他们预防可能遇到的挫折体验。
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文献信息
篇名 新时期中小学生挫折教育研究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 新时期 中小学生 挫折教育
年,卷(期) mrfs,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
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1 刘佼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
中小学生
挫折教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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