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摘要:
随着现代社会的不断发展,计算机成为了人们日常生活中必不可少的一部分,计算机技术也成为了现代人才评价的重要指标。教师在小学阶段要重视学生计算机能力的全面培养,为他们之后的发展打好基础。教师要从小学生发展需求出发,对计算机科学与技术教学方案进行针对性创新调整,创建多样化的学习平台,帮助学生激发学生计算机学习兴趣的同时构建系统的计算机知识体系,提高未来社会生活中的核心竞争力。本文结合小学计算机科学与技术教学现状,探究如何有效完成教学改革。
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文献信息
篇名 小学计算机科学与技术课改分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学教育 计算机科学与技术 改革方案
年,卷(期) 2018,(83) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.58
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1 努尔兰汗·热甫哈提 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学教育
计算机科学与技术
改革方案
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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