博物馆资源在中学历史教学中的应用——以延边博物馆为例

• 作者: 张思嘉
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 中学历史教学 博物馆 文博资源应用
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 图书情报与档案管理
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.30.090

摘要

在历史教学中，博物馆资源的大量实物资源是对课堂讲授和历史文献资料的一种补充。充分利用博物馆资源对激发学生对历史的学习兴趣，培养学生的历史情境想象能力和对历史文献资料的判读能力，提高历史分析能力，增强文物保护意识都有重要的促进作用。本文以延边博物馆为例，思考博物馆资源在中学历史教学中的作用及其应用模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张思嘉	延边大学人文社会科学学院	1	0	0.0	0.0