见"微"知著,小微课作出大文章微课在中职《基础会计》教学中运用的教学体会

• 作者: 周艳芳
• 来源期刊: 赤子
• 学科: 经济
• 关键词: 微课 微课创作 基础会计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: F23
• 字数: 3941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.06.049

摘要

本文结合中职《基础会计》学科的教学特点,探讨微课在教学中的运用.倡导教师在创作的过程中发挥主观能动性,把握要点,创作出优质的微课,并以此提高教师知识讲解与总结的能力,也促进教师掌握现代信息技术,跟上并赶超时代的步伐,进而使教学达到预期的目标方面谈谈教学体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳芳		5	3	1.0	1.0