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摘要:
随着时代的发展,生命教育在我们现代社会当中的作用越来越重要,因此,我们必须要采用更加科学有效的教育手段,让我们的生命能够在最短的时间内获得最为理想的发展.虽然人类有着非常悠久的生命认识历史,可是,不管是在国内还是在国外的教育领域,对于生命的研究,还是近几十年来才开始兴起的,特别是把生命教育和语文学科进行有效的联系才处于研究发展的初期阶段.在我们的小学语文教学过程当中,必须要有效的渗透一定的生命教育,特别是需要格外的强调学生的主体地位,老师也需要充分的发挥出自身的引导作用,真正的掌握教材内容知识,有效挖掘教材当中关于生命教育的具体内容知识.在教学过程当中,语文教师要采用多样化的方法实施有效的生命教育,除此之外,还需要必须要进行深入的探索总结,不断提升自身的综合素质.
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文献信息
篇名 生命教育在语文教学中的渗透研究
来源期刊 读写算 学科 文学
关键词 生命教育 语文教学 渗透教育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 H09
字数 1720字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生命教育
语文教学
渗透教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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