浅析如何在职高英语阅读教学中提高写作能力

• 作者: 邢瑞瑞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 职高英语 语言输入 语言输出
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

英语写作能力是职业高中学生听、说、读、写四种技能中最薄弱的环节.阅读在职业高中英语课堂教学中所占的比重很大,不仅对学生了解英语语言文化提供了材料,同时学生还可以以此为写作契机,进行相关话题的写作训练.笔者认为,英语阅读课堂教学对学生的写作有着很大的影响,并提出了针对职高英语阅读教学如何促进写作能力的策略,希望对职业高中英语教学起到积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢瑞瑞		3	1	1.0	1.0