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摘要:
初中文言文是初中语文学科中的重要组成部分,也是初中语文教学中的一个重难点.语文中的文言文是对古人语言运用形式的一种学习,这种语言是我国传统文化的精髓,有着古人语言应用的语法特点,其与现代语法有着很多的不同,因此在学习过程中很多学生对文言文的理解难度较大,学习效果不佳.基于此,本文将对初中语文文言文阅读教学现状进行分析,并对具体教学措施加以阐述.
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文献信息
篇名 初中语文文言文教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 文言文 教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 81
页数 分类号
字数 214字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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