关于初中思想品德课堂教学生活化的思考

• 作者: 张晓刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 教学生活化 教育观念
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

作为基础教育课程的思想品德课堂教学,对于初中生的重要性不言而喻,它影响着每位学生在未来的行为表现.将学生置身于现实生活中,通过他们对生活的体验和学习,进一步深刻理解课本中所讲的道理.要实现初中思想品德课堂教学生活化,就必须摒弃以书本和教师为中心的传统教学模式,采用将课堂与生活相联系的开放性教学模式.实施以学生为本的教学理念,充分考虑学生的实际生活经验,提高学生适应和创造生活的能力,从而真正做到取材于生活的课堂教学,使课本理论为生活服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓刚		2	0	0.0	0.0