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摘要:
本文重点针对目前课堂教学存在的低耗、无效,忽视学生内在生命发展动力的现象,倡导学生真实地学、主动地学、创造性地学,从而创建生态课堂,促进学生快乐学习,希望通过本文的交流和学习,能给从事教育事业的同仁们带去一些参考与建议.
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文献信息
篇名 创建以生为本的生态课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 以生为本 学习动机 学习方式
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 86,88
页数 2页 分类号
字数 2351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.33.077
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作者信息
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1 张辉 11 22 2.0 4.0
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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