服务学习视域下独立学院实践育人长效机制构建

• 作者: 李清源
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 服务学习 独立学院 实践育人 长效机制 构建
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.034

摘要

美国的服务学习提倡让学生实现理论与实践相结合,其教育模式、实施的过程和效果都值得我国高校实践育人模式进行参考和学习.对于我国的独立学院来说,实践育人是提高人才质量的重要途径,而当前我国独立学院实践育人工作还面临很大的困难,在美国服务学习视域下,我国独立学院可以参考其优秀的做法,建立长效机制,优化实践育人工作的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清源	东南大学成贤学院	20	18	3.0	3.0