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摘要:
高中阶段的作文教学除了可以帮助学生更为深入的进行课文解读外,还可有效提升学生阅读理解能力。在新课改背景下,高中语文作文教学对于教师、学生也都提出了更高要求。基于此,本文首先就高中语文作文教学现状进行了简单分析,而后提出了几点提高高中语文作文教学效率的几点策略。
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浅谈以新课程标准为基础的高中语文作文教学实践
高中语文
写作教学
新课程标准
教学策略
新课程标准下高中语文的作文教学探究
高中语文
作文教学
写作方法
刍议新课程标准下高中语文作文教学
新课程标准
作文教学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程标准下高中语文的作文教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 新课程 高中语文 作文教学
年,卷(期) 2018,(90) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.34
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1 刘宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中语文
作文教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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