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摘要:
对非英语专业大学生的英语学习需求在教学内容和教学形式两个方面展开了调查,经调查发现:学生主要以通过考试为学习目的;对新的教学形式,学生欢迎但存在畏难情绪;学生的语言水平呈现两极化,导致学习需求的两极化趋势.针对这些特点提出了符合实际的解决方法.
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文献信息
篇名 非英语专业大学生英语学习需求调研分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 需求调研 成果导向的教育 大学英语教学改革
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 人才培养1
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G645
字数 5009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许名央 五邑大学外国语学院 17 16 2.0 3.0
2 田文燕 五邑大学外国语学院 17 19 2.0 3.0
3 韩永芳 五邑大学外国语学院 7 11 2.0 3.0
4 张丹 五邑大学外国语学院 4 3 1.0 1.0
5 谢嘉欣 五邑大学外国语学院 2 1 1.0 1.0
6 傅照桂 五邑大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
需求调研
成果导向的教育
大学英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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