浅析高职院校古筝教学中的情商培养

• 作者: 苏思璇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 古筝教学 情商培养
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.252

摘要

古筝课程在高职院校校园开展的主要目的是提高学生的审美能力,保证学生在知识学习的过程中了解到更多的艺术知识,促使自己全面发展.而情商培养在这一课程中有着非常重要的地位和作用,这也是教学过程中的第一价值目标体现.因此针对情商培养在这一课程中的开展进行探讨和研究,了解古筝教学中情商培养工作的开展现状,以期从根本上带动我国高职院校学生的发展和进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏思璇		9	1	1.0	1.0