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摘要:
近年来,"情感教育"已受到全社会的广泛关注,与此相对应,情商的研究引起了教育界和心理学界的极大兴趣,物理教学与情商有关系,本文就学科特点、教材内容、课堂的教学艺术谈了物理教学中如何培养学生的情商.
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文献信息
篇名 物理教学与情商的培养
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 物理教学 情商 培养
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 物理·地理学
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2002.02.019
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
情商
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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