高中语文教学与审美情感培养

• 作者: 于柳
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 高中语文 审美情感
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.33.132

摘要

由于高考体制的要求,在高中语文教学中,大多数教师只注重对语文知识的传授而忽略其艺术性.选入高中语文教学的文章大多是选自国内外的经典名著,有很高的艺术性和研究价值.其中有记叙文的感动美、议论文的辨证美、古诗词的音律美等,通过对这些文章的品读和研究,不仅丰富了语文知识,还陶冶了学生的情操、培养了学生的审美愉悦.通过对学生进行审美情感的培养,帮助学生树立正确的人生观和价值观,净化学生的心灵,促使学生形成美好的思想品德.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于柳		1	0	0.0	0.0