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摘要:
计算机应用基础课程是中职学校的公共课程之一,教学内容以计算机的基础应用为主,课程开设的目的是提高中职非计算机专业学生计算机应用能力,使其在将来自己的工作岗位上能够轻松熟练地运用计算机辅助自己的工作.由于中职学生素质参差不齐,教师在这一学科教学过程中往往顾此失彼,教学内容使好学生感觉吃不饱,相对落后的学生感觉吃不了,真正能够从这一教学科目中获益的学生不多,因此,探究这一科目教学创新的途径及方法.
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文献信息
篇名 试论中职计算机应用基础课程教学的创新
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 计算机 应用基础 教学 创新
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 研讨◆应用◆创新
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 G712
字数 1734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.344
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机
应用基础
教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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