高职学生心理健康团体咨询实践活动探究

• 作者: 杨坤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 团体咨询 实践探索 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 4803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.026

摘要

近年来,国家对高职院校大学生心理健康教育高度重视,随着高职院校整体扩招,学生数量增多,学生出现心理健康问题的概率也逐年递增,常规个体心理咨询手段已经无法满足高职院校心理健康教育的需要,心理健康教育的推广和普及方式亟待改革与创新.立足于高职学生的心理健康现状分析,根据团体咨询实践活动的方法和效果,探讨开展高职院校心理健康团体活动课程的新思路,并提出促进高职院校心理健康教育发展的相应对策.

作者信息

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1	杨坤		1	0	0.0	0.0