试论高中数学教学方法

• 作者: 李淑荣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学 教学方法 生活化 导入 情境教学法
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.26.068

摘要

随着教育改革的深入,多种教学方法开始在我国兴起.高中数学教师在教学中可根据教学大纲和学生的实际状况出发,灵活采用一种或多种教学方法,激发学生学习兴趣,提高数学教学质量.本文从精心设计导入环节,激发学生学习兴趣、采用情境教学法,提高教师教学效率、采用小组合作学习教学法,培养学生新型的合作观、注入生活化元素,调动学生学习积极性四个方面来展开论述,希望为高中数学教学发展贡献一份力量.

作者信息

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1	李淑荣		1	0	0.0	0.0