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摘要:
现在初中语文的作文教学非常重要,但是传统的作文理念及写作现状不容乐观.学生们讨厌习作课,害怕作文.多数老师习作指导课都是按照"审题——立意——范例——拟订提纲——起草"的程序进行所谓的作前指导.作文成了学业中加工的一件产品,或铺叙事实,或空发议论,缺乏"真情实感".本文从作者自身教学实际中探索几点让作文教学具有实效的方法,介绍了在作文教学中怎样加入奇思妙想的方法.
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文献信息
篇名 论初中作文教学中的奇思妙想
来源期刊 读写算 学科 医学
关键词 传统 颠覆 创新 奇思妙想
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 R814.41
字数 2034字 语种 中文
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奇思妙想
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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25
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